Lunes 30 de Marzo

¡Buenos días clase!

Hoy os propongo un trabajo de investigación.

Tenéis que buscar información sobre vuestros apellidos.

1º) Observa el comienzo del vídeo hasta el minuto 1:39 (no hace falta que lo veas todo):

2º) ¿Cuántos de vuestros apellidos sabéis? Escribidlos en Google y buscad si hay alguien famoso que tuviese alguno de vuestros apellidos.

3º) ¿Habéis encontrado alguien? Ahora buscad el origen de vuestros apellidos o la persona famosa con la que los compartís y escribid un párrafo con curiosidades:

EJEMPLO:

Mis apellidos son “de Lope Puago Santos de Diego”, por lo que yo podría hacer un trabajo sobre los apellidos de Lope y Santos y contaros:

-      De Lope es un apellido castellano, poco frecuente y ahora muy repartido por España. Proviene del latín “lupus” que significa “lobo”. “De Lope” quiere decir “hijo de Lope”.

-      Santos es un apellido muy frecuente en España que proviene de la festividad de “Todos los Santos”.

-      Además podría hacer un dibujo de los “escudos de armas”:

Espero que os resulte interesante.

¡Feliz lunes!

Viernes 27 de Marzo

¡Buenos días clase!

Hoy vas a descubrir “la historia y sus etapas”.

Para ello:

     1)   Lee las páginas 88 y 89 de Ciencias Sociales.

     2)   Observa el vídeo:

     3)   Dibuja en tu cuaderno una línea del tiempo parecida a la que aparece en el libro en la página 88 (Prehistoria/Historia). Incluye los siguientes eventos:

-  construcción de pirámides

-        -  primeros castillos

-         - conquista del espacio
     - los primeros cultivos

-         - fabricación de herramientas.

-         (Si quieres incluir alguno más también puedes hacerlo)

     4)   Se acercan las vacaciones de Semana Santa… Os atrevéis a hacer este reto? Seguro que a vuestros compañeros les encantará ver qué estáis haciendo y así les dais ideas nuevas para hacer cosas divertidas durante las vacaciones.

 ¡Buen fin de semana!

Miércoles 25 de marzo

Buenos días a todos,

¿Qué tal estáis "super-clase"? Seguro que muy bien. 😊

Hoy seguimos con la Unidad 5 de Ciencias Sociales: ¡No pierdas el tiempo!

Las tareas de hoy son las siguientes:

1)            Lee las páginas 86 y 87, piensa la respuesta a las preguntas y observa los vídeos:

2)            ¿Te has enterado bien? A ver… pulsa aquí paracomprobarlo.

3)            Ahora puedes buscar o dibujar 3 imágenes para explicar algo del pasado (hace 5 años), del presente (2020) y del futuro (dentro de 10 años). Pon las imágenes en tu cuaderno (o un folio) y explica brevemente lo que se muestra.

¡Qué gran trabajo hacéis cada día! 

El viernes os dejaré alguna idea divertida para el fin de semana.

¡Hasta pronto!

Lunes 23 de marzo

Buenos días a todos,

Hoy comenzaremos la Unidad 5 de Ciencias Sociales: ¡No pierdas el tiempo!

Las tareas de hoy son las siguientes:
1)    Lee la página 84 y observa el vídeo

2)    Piensa qué responderías a las actividades 2 y 3 de la página 85.

3)    Ahora elabora la portada de este tema en tu cuaderno o un folio. IMPORTANTE: tienes que dibujar un árbol genealógico de tu familia.

EXTRA: ¿Visteis el reto de la semana pasada? ¿Alguien se ha animado a aprender una nueva canción con la flauta u otro instrumento? Yo hice mi parte:

Viernes 20 de Marzo

Buenos días,

¡Qué rápido llegó el viernes!

Espero que todas las actividades que hemos hecho hasta ahora estén sirviendo para que aprendáis los contenidos de este tema de Sociales. 

ACTIVIDADES DE HOY:

En el cuaderno o un folio:

1º Leer páginas 72 y 73 del libro: El relieve de la Comunidad de Madrid

2º Leer este resumen y hacer la actividad de autoevaluación online. ¡Seguro que os sacáis muy  buena nota!

RESUMEN:

La comunidad de Madrid se encuentra en el centro de la Península Ibérica, en la Meseta Central. Las Comunidades que limitan con ella son: Castilla y León (por Segovia, y Avila) y Castilla-La Mancha (por Guadalajara, Cuenca y Toledo).

MONTAÑAS

El Sistema Central atraviesa el norte y oeste de nuestra comunidad.

En él encontramos las SIERRAS de:

- SOMOSIERRA: Al norte.

- GUADARRAMA: Al oeste.

- GREDOS: Al sudoeste.

LA LLANURA

En esta zona, se encuentran:

CAMPIÑAS: Campos llanos.

CERROS: Terrenos elevados en las campiñas.

PÁRAMOS: Zonas llanas y elevadas.

VALLES O  VEGAS: Encontramos la Vega del río Tajo.

Los Santos de la Humosa se encuentra en el PÁRAMO DE LA HUMOSA.

RÍOS

Debes saber que los ríos de la Comunidad de Madrid tienen poco caudal (llevan poca agua) porque se alimentan del agua de las nieves y las lluvias.

La mayoría de los ríos que tenemos son afluentes del río TAJO, el río más largo de la Península Ibérica: JARAMA, MANZANARES, GUADARRAMA, ALBERCHE, HENARES…

Pulsa aquí para hacer la actividad de autoevaluación.

POR ÚLTIMO:
A mis alumnos de Inglés les he propuesto un reto para este fin de semana, ¿os animáis vosotros también?

Actividades miércoles 18 de marzo

Buenos días,

Como los días que tenemos clase de Ciencias son lunes, miércoles y viernes, os daré tarea solo para esos días (a pesar de lo que pone en el planning).

PREPÁRATE PARA HACER LA TAREA
Primero observa estos vídeos. Te ayudarán a recordar:
Provincias de España

Canción de las provincias de España
¡Mira qué canción más chula ha grabado esta clase!

TAREA

Para hoy hay planificado un repaso de los mapas con la siguiente web:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/18007034/helvia/aula/archivos/repositorio/0/4/html/mapasflash.htm

Hoy repasa como mínimo los tres apartados de:

“Provincias de España”

Dejad vuestros comentarios abajo:

¿Os ha gustado? ¿Los juegos os parecen fáciles o difíciles? 

¿Alguien se ha aprendido ya muchas las provincias?

Tarea lunes 16 de marzo

Buenos días,

Espero que estéis todos fenomenal, ¡ánimo y a afrontar la semana con ilusión!

¡En menos de lo que creéis volveremos a la normalidad y a vernos las caras en clase!

PREPÁRATE PARA HACER LA TAREA
Primero observa estos vídeos. Te ayudarán a recordar:
Los ríos de España

El relieve de España

TAREA

Para hoy hay planificado un repaso de los mapas con la siguiente web:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/18007034/helvia/aula/archivos/repositorio/0/4/html/mapasflash.htm

Hoy repasa como mínimo:

“Relieve de España” y “Ríos de España”.

Ojo, que dichos apartados aparecen dos veces, en: “¿Cómo se llama?” y en “¿Dónde está…?”

PASOS:

1)    Haz clic en el link, se abrirá la página de “Mapas flash”

2)    Elige lo que quieras repasar y haz clic en el link.

3)    Pulsa sobre el icono de una pieza de puzle con el botón derecho y selecciona “Habilitar Adobe Flash Player”

4)    Si hay algún problema escribidme por Classdojo.

Un saludo y buena semana,

Guillermo

*Si queréis podéis comentar aquí abajo. Ojo que será público para todo el mundo.

TAREAS Viernes 13 de Marzo

TAREA 4: Observa las páginas 68 y 69 y completa el mapa físico con los sistemas montañosos, depresiones y picos más importantes de España.

Tenéis que utilizar las fichas que sobraron del link:

https://bit.ly/2TYuRiD

Sistemas montañosos:
- Macizo Galaico
- Cordillera Cantábrica
- Pirineos
- Sistema Ibérico
- Sistema Central
- Sierra Morena
- Sistemas Béticos

- Meseta Central

Depresiones:
- Depresión Ebro
- Depresión Guadalquivir

Picos:

- Mulhacén (3.478m)

- Teide (3.718m)

TAREA 5: Observa el mapa político con las provincias de España (pág. 65). Léelas en voz alta y después realiza las siguientes actividades online de repaso:

TAREAS para el miércoles 11 y el jueves 12 de marzo.

En primer lugar, si es posible, imprimid los mapas que os adjunto en este link: https://bit.ly/2TYuRiD

Entiendo que no todos dispondréis de los medios para la realización de las actividades, por lo que soy flexible con la realización de las mismas y podéis adaptarlas a vuestras posibilidades:

Tarea 1: Terminar el mapa de las provincias de España.

El alumno leerá la página 65 y pensará las respuestas a las preguntas que se plantean. Después completará el mapa de las provincias de España.

Tarea 2: Terminar el mapa físico de los ríos y mares España.

Como en nuestro grupo (3ºB) ya lo tenemos hecho en el cuaderno, sustituiremos esta actividad por completar el mapa de las Comunidades Autónomas escribiendo el nombre para cada una. Para ello pueden fijarse en la página 63 del libro.

Tarea 3: Repasad online algunos contenidos que ya hemos dado.

Para ello visitad mi blog:

https://teachingw4.blogspot.com/2019/05/espana-comunidades-autonomas-y-mas.html

*Una advertencia padres, algunos de los juegos online pueden tener publicidad de marcas o juegos online. Os pido la supervisión siempre que vuestros hijos utilicen la Tablet o el ordenador.

CONTINUAMOS APRENDIENDO EN CASA

Estimadas familias:

Siguiendo las instrucciones de la Comunidad de Madrid es mi intención haceros llegar recursos y actividades adaptados que faciliten el trabajo online.

Pese a estas circunstancias excepcionales y las dificultades que supone la educación a distancia, os animo a que aprovechéis el tiempo. 

A mis alumnos les digo: ¡ÁNIMO CAMPEONES! Precisamente ahora es un buen momento para mostrar vuestra valía y capacidad para superar las dificultades y seguir creciendo con esta experiencia. 

Gracias por vuestro esfuerzo y cooperación. Estaré disponible en horario escolar a través de Classdojo y el email facilitado en la página web del centro: guillermo.delopepuago@educa.madrid.org

También guardad la dirección de mi blog, que utilizaré para hacer más ameno el aprendizaje con actividades online:

https://teachingw4.blogspot.com/

Un saludo cordial,

Guillermo

*También estoy abierto a los comentarios a través de este blog, no obstante, recordad que es un blog público y cualquier persona puede leerlos.